En cuanto a la experiencia educativa que he elegido ha sido un proyecto llevado a cabo por un docente en Francia, que trata de enseñarle a sus alumnos el abecedario y la lectura a tráves de la redes sociales y más concretamente a tráves de twitter.
La metodología es muy simple: el maestro plantea a la clase un tema sobre el que debatir, desde los animales de compañía, a la meteorología o los pasteles que han comido. Tras la intensa conversación y alguna que otra idea que se sale del guión se termina dando forma a una frase final y un tweet . El siguiente paso consiste en que los alumnos busquen en el teclado las palabras de la frase que el maestro ha copiado en la pizarra. Simple, pero efectivo. No solo aprenden el alfabeto, también empiezan a entender lo que es la construcción de una oración, a manejarse con las mayúsculas, las cursivas, la pantalla o el teclado. A modo de juego, terminan asimilando la evolución de la palabra hablada a la escrita.
Es un excelente método para que estos nativos digitales intenten ordenar sus pensamientos y no se dispersen. En esta escuela, además, los pequeños se comunican con los de otro colegio en Calgary.
La incorporación de Twitter a las aulas en Francia es creciente, ya hay más de 150 clases que lo emplean como herramienta, aunque en la mayoría de las ocasiones hay que convencer a los padres de su utilidad y de su seguridad, para ello, se restringe el acceso a la cuenta.
Desconocia el uso de twitter pero gracias a dicha práctica he aprendido sus numerosos usos y finalidades, seguiré usandolo.
Se me olvida si a alguién le interesa la experiencia educativa que he descrito puede encontrar más información en:
http://www.infodemon.es/twitterfranceses/
http://www.abc.es/20120505/sociedad/rc-cinco-anitos-tuiteando-201205050803.html#.T7teUuxAORM.twitter
No hay comentarios:
Publicar un comentario